
音楽教室の地図対策で目指すのは、体験レッスンの予約を取ることです。
月謝、楽器の用意が必要かどうか、対象の年齢が分かれば、迷っている人が動きます。
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目次
目次
- 音楽教室がMEOで目指すべきことは何か
- 楽器の用意が最初の壁
- どういう情報を埋めればいいのか
- 費用の全体を書く
- 写真で何を見せるべきか
- 楽器の状態を見せる
- 口コミをどう集めるのか
- 頼むタイミング
- 低い評価にどう対応するのか
- 講師の個人名は出さない
- 発表会による退会をどう防ぐのか
- 費用を先に示す
- 講師のレッスン枠の上限とどう付き合うのか
- 空いている時間を示す
- 限られた予算で、何から手をつければいいのか
- 担当を決める
- よくある質問
- まとめ
音楽教室の地図対策で目指すのは、体験レッスンの予約を取ることです。
月謝、楽器の用意が必要かどうか、対象の年齢が分かれば、迷っている人が動きます。
音楽教室がMEOで目指すべきことは何か
音楽教室の地図対策で目指すのは、体験レッスンの予約を取ることです。
月謝、楽器の用意が必要かどうか、対象の年齢が分かれば、迷っている人が動きます。
音楽教室を探す人には、子どもに習わせたい保護者と、自分が始めたい大人がいます。
この2つは、探す言葉も気にすることも違います。
楽器の用意が最初の壁
ピアノを習わせたいが家に楽器がない。
この理由で入会をあきらめる人は多くいます。
レンタルがあるか、家で練習が必要かを書いておくと、その壁が下がります。
子どもと大人で探し方が違う
保護者は、何歳から通えるか、送迎ができるかを見ています。
大人は、夜や休日に通えるか、初心者でも大丈夫かを見ています。
どちらにも届く書き方が必要です。
探している人の状態と、確かめたいこと
| 状態 | 検索する言葉の例 | 地図で確かめたいこと |
|---|---|---|
| 子どもに習わせたい | ピアノ教室 地域名 | 月謝、対象年齢 |
| 大人が始めたい | ピアノ教室 大人 地域名 | 夜や休日の枠 |
| 楽器がない | ピアノ教室 楽器なし | レンタルの有無 |
| 体験したい | 音楽教室 体験 地域名 | 体験の有無、料金 |
商圏は徒歩か自転車の範囲
週に1回通うことになるため、通いやすさが継続を左右します。子どもが1人で通えるかどうかも、保護者の判断材料になります。
どういう情報を埋めればいいのか
月謝、対象の年齢、レッスンの時間帯、楽器の用意の4点が最優先です。
夜や休日の枠があるかどうかで、大人の生徒が来るかが決まります。
地図の情報欄で埋めるべき項目は、通えるかどうかを判断できるかを軸に選びます。
埋めるべき項目と、よくある抜け
| 項目 | よくある抜け | 埋めた場合に変わること |
|---|---|---|
| 月謝 | 回数と1回の時間が不明 | 総額の想像がつく |
| 対象年齢 | 何歳からか不明 | 自分の子が通えるか分かる |
| レッスンの時間帯 | 夜や休日の枠が不明 | 大人の生徒に届く |
| 楽器 | 家に必要かどうか不明 | 始める判断ができる |
| 発表会 | あるか、費用がかかるか不明 | 入会後の不満が減る |
費用の全体を書く
月謝のほかに、入会金、教材費、発表会の費用がかかることがあります。
月謝だけを書くと、後から知って不満になります。
かかる費用の項目を並べておきます。
楽器の扱いを書く
家に楽器が必要か、教室で借りられるか、電子のものでもよいか。
この3点を書くだけで、始める判断がしやすくなります。
扱っている楽器を並べる
ピアノ、バイオリン、ギター、声楽、ドラム。扱っている楽器の名前を並べると、それぞれで探した人に届きます。
写真で何を見せるべきか
レッスン室、置いてある楽器、待つ場所、入口の4点を優先します。
どの楽器を使ってレッスンするかが分かる写真が、判断材料になります。
初めて通う人が知りたいのは、どういう場所でどういう楽器を使うかです。
載せるべき写真と、伝わること
| 写真の対象 | 伝わること |
|---|---|
| レッスン室 | 広さ、防音の様子 |
| 置いてある楽器 | どういう楽器を使うか |
| 待つ場所 | 保護者が待てるか |
| 発表会の会場 | 年に一度の行事の様子 |
| 入口と階段 | 通いやすさ |
| 受付 | 流れ |
楽器の状態を見せる
どういうピアノを使っているか、手入れされているか。
これは経験のある保護者が最も気にする部分です。
生徒が写った写真は載せない
レッスン中の写真を撮る場合は、生徒が写らないようにします。
子どもの写真は特に慎重に扱います。
保護者の待つ場所を見せる
送迎する保護者が待てる場所があるかは、実用的な情報です。あるなら写真で示します。
口コミをどう集めるのか
数か月通って慣れた時期に、送迎のときやレッスン後に一言お願いするのが自然です。
見返りを渡して口コミを集めることは規約で認められていないため、行わないでください。
毎週顔を合わせる業種なので、頼む機会は十分にあります。
頼むタイミング
体験の直後ではなく、数か月通った時期です。
発表会が終わった直後も、満足度が高い時期になります。
頼み方
二次元コードを印刷した小さな紙を渡します。
よければ感想をお願いしますと一言添えるだけです。
内容は指定しません。
見返りは渡さない
月謝の割引、レッスンの追加、粗品。
どれも地図サービスの規約に反します。
発覚すると口コミがまとめて消えることがあります。
講師名を書かせる誘導はしない
特定の講師の名前を書いてもらうよう頼むと、その講師が辞めたときに古い情報が残ります。自然に書かれたものをそのまま受け取ります。
低い評価にどう対応するのか
講師による差と、発表会の費用への指摘が中心です。
個別の生徒の状況には触れず、運営の話として短く返します。
音楽教室への低い評価には、ある程度の傾向があります。
よくある指摘と、返信の方向
| 指摘の内容 | 返信の方向 |
|---|---|
| 講師によって差がある | 事実として受け止め、共有する旨 |
| 発表会の費用が高い | 費用の説明を事前に行う旨 |
| 振替ができない | 振替の条件について案内する旨 |
| レッスンが短い | 時間と内容の説明 |
| 楽器の購入を勧められた | 説明のうえで選んでいただく旨 |
講師の個人名は出さない
特定の人についての指摘に、その人の名前を出して返信すると問題になります。
全体として共有し改善する旨にとどめます。
発表会の費用は事前の説明を直す
高いという指摘は、事前の説明が足りていない可能性があります。
返信より先に、入会時とホームページでの説明を見直します。
返信は短く、同じ調子で
3行から4行で十分です。良い評価にも同じ短さで返します。
発表会による退会をどう防ぐのか
発表会は継続の動機にもなれば、退会のきっかけにもなります。
費用と参加の可否を先に示しておくと、辞める理由になりにくくなります。
発表会の直後に退会が出るのは、この業種で繰り返し起きる現象です。
費用を先に示す
参加費、衣装、写真。
何にいくらかかるかを、入会の時点で示します。
後から知ると、辞める理由になります。
発表会について先に示すことを、項目ごとに見ていきます。
参加の可否については、示す内容は任意か、必須か。
費用については、示す内容は参加費と、その他にかかるもの。
時期については、示す内容は年に何回、いつごろか。
場所については、示す内容はどこで開くか。
練習については、示す内容は通常のレッスンとは別にあるか。
任意なら任意と書く
参加が任意であることを明記すると、費用を理由に辞める人が減ります。
必須なら必須と書きます。
曖昧なままにするのが最も悪い状態です。
終わった後の接点を作る
発表会が終わった直後に、次の目標を示します。区切りがついたまま何もないと、辞めどきだと感じられます。
講師のレッスン枠の上限とどう付き合うのか
講師1人が受けられる枠には上限があるため、空いている時間帯を示して分散させます。
埋まりやすい時間を先に伝えると、希望が通らない不満も減ります。
放課後の時間に希望が集中するのは、この業種では避けられません。
空いている時間を示す
平日の午前中、夕方より前の時間。
こうした時間が空いているなら、そこに通える人に向けて書きます。
大人の生徒はこの時間に通えることがあります。
投稿で伝える内容を、項目ごとに見ていきます。
空いている時間帯については、効果は時間帯の偏りが緩む。
埋まりやすい時間帯については、効果は早めの相談につながる。
新しい講師が入ったときについては、効果は受け入れが増えたことが伝わる。
体験の受付については、効果は新規の入口になる。
大人の生徒で昼を埋める
子どもは放課後にしか通えませんが、大人は昼間に通えることがあります。
昼の枠を埋めるには、大人向けの案内を書くことが有効です。
指名の扱いを書く
講師を選べるかどうかを書いておきます。選べる場合、その方法も書きます。
限られた予算で、何から手をつければいいのか
月謝と費用の項目、楽器の扱いの記載を先に済ませます。
そのうえでレッスン室の写真を追加すれば、体験の予約につながる状態になります。
費用をかけずにできることが多い分野です。
順番と時期だけ決めておけば短時間で終わります。
着手の順番を、項目ごとに見ていきます。
1については、やることは月謝と費用の項目の記載、かかる時間の目安は1時間。
2については、やることは扱っている楽器と対象年齢の記載、かかる時間の目安は30分。
3については、やることはレッスンの時間帯と楽器の扱いの記載、かかる時間の目安は30分。
4については、やることは写真の追加(レッスン室、楽器、待つ場所)、かかる時間の目安は半日。
5については、やることは発表会の費用と参加の可否を書く、かかる時間の目安は30分。
6については、やることは口コミの依頼を送迎の流れに組み込む、かかる時間の目安は継続。
7については、やることは投稿機能で空き枠と体験の案内、かかる時間の目安は継続。
担当を決める
1人でやっている教室なら、月末に30分だけ見直す時間を決めます。
複数人いるなら事務の誰か1人を担当にします。
数字は確かめる
ここに挙げた時間の目安は、説明のための仮の値です。
実際には、登録済みの情報の量や撮影の手間で変わります。
時期を意識する
入会は4月に集中します。
1月までに整えておきます。
手が回らないとき
レッスンを回しながら地図の更新まで手を回すのは簡単ではありません。外部に頼む場合も、どこまでを任せるかを先に決めておくと費用の見通しが立ちます。TimeValueでは無料の診断を行っています。現状の地図の情報と、手をつける順番の整理からお手伝いできます。<a href="https://time-value.jp/contact/">無料診断を申し込む</a><a href="https://time-value.jp/services/kaizen/">改善サービスの内容を見る</a>
よくある質問
楽器がない人にどう伝えればいいですか
家に楽器が必要か、教室で借りられるか、電子のものでもよいかを書きます。この3点が分からないことが、始めない理由になっています。
発表会の費用を書くと入会が減りませんか
書かないほうが辞める人が増えます。後から知って不満になり、発表会の直後に退会する流れが生まれます。先に示すほうが在籍期間は伸びます。
大人の生徒を増やすにはどうすればいいですか
夜や休日の枠があること、初心者でも通えることを書きます。昼の空いている時間に通える大人もいるため、その案内も効果があります。
講師の名前を出したほうがいいですか
出すなら複数を並べます。1人に集中すると、その人が辞めたときに情報が古くなり、生徒も抜けます。扱う楽器やレッスンの内容で書くほうが長く使えます。
生徒の写真を載せてもいいですか
避けてください。子どもの写真は特に慎重に扱うべきです。レッスン室や楽器の写真なら、この問題を避けられます。
まとめ
- 音楽教室の地図対策で目指すのは、体験レッスンの予約を取ることです。月謝、楽器の用意が必要かどうか、対象の年齢が分かれば、迷っている人が動きます
- 月謝、対象の年齢、レッスンの時間帯、楽器の用意の4点が最優先です。夜や休日の枠があるかどうかで、大人の生徒が来るかが決まります
- レッスン室、置いてある楽器、待つ場所、入口の4点を優先します。どの楽器を使ってレッスンするかが分かる写真が、判断材料になります
- 数か月通って慣れた時期に、送迎のときやレッスン後に一言お願いするのが自然です。見返りを渡して口コミを集めることは規約で認められていないため、行わないでください
- 講師による差と、発表会の費用への指摘が中心です。個別の生徒の状況には触れず、運営の話として短く返します
- 発表会は継続の動機にもなれば、退会のきっかけにもなります。費用と参加の可否を先に示しておくと、辞める理由になりにくくなります
- 講師1人が受けられる枠には上限があるため、空いている時間帯を示して分散させます。埋まりやすい時間を先に伝えると、希望が通らない不満も減ります
- 月謝と費用の項目、楽器の扱いの記載を先に済ませます。そのうえでレッスン室の写真を追加すれば、体験の予約につながる状態になります