大学のSEO対策｜検索で見つけてもらうためにやること

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大学がSEOで目指すべきことは何か

18歳の人口は減り続けています。
志願者数が構造的に減る中で、大学名の知名度だけで集めるのは難しくなっています。

高校生は、まず何を学びたいかで大学を探します。
この学部では何を学ぶのか卒業後にどういう道があるのか。
その検索に答えられるかが、候補に入るかどうかを分けます。

三者に届く必要がある

高校生本人、保護者、高校の教員。
それぞれ見るものが違います。

三者が見るもの

どういう言葉で探されているのか

経済学部 何を学ぶ心理学 大学 就職。
こうした検索は、まだ大学を決めていない段階の人です。

学問から入る記事

その学問で何を学ぶのか、どういう科目があるのか、卒業後にどういう道があるのか。
自大学の宣伝から入らず、学問そのものの説明を出します。

検索の種類と用意するページ

総合型選抜の検索

入試の方式が多様になりました。
それぞれの準備の仕方を調べる高校生がいます。
自大学の方式について、何を見るのかを書いてください。

就職実績の表示

学部の内容をどう伝えるのか

学部の名前が多様化して、何を学ぶ場所か分かりにくくなっています。
高校生は、その名前から中身を想像できません。

授業を見せる

実際の科目名、1週間の時間割の例、演習や実習の内容。
1年次から4年次まで、何をするかの流れを示します。

学部の紹介で書くこと

卒業研究のテーマ

実際のテーマを並べると、何ができる場所かが伝わります。
パンフレットの抽象的な説明より、具体的なテーマのほうが届きます。

教員の研究

どういう研究をしている教員がいるか。
研究の内容に関心を持って志望する高校生がいます。

他大学の同じ学部との違い

学費と支援制度をどう書くのか

保護者が判断するのは、4年間払い続けられるかです。

総額を出す

入学金、授業料、施設費、その他の費用。
年次ごとに示します。

学費の例（説明のための仮の値です）

数字は説明のための仮の値です。
自大学の金額に置き換えてください。

下宿の場合の費用

地方から通う場合、家賃と生活費がかかります。
その目安も書くと、保護者が判断できます。

奨学金と減免

オープンキャンパスをどう活かすのか

学部の説明と施設見学だけでは、行く理由になりません。

書いておくこと

当日のプログラム、模擬授業のテーマ、在学生と話せるか、個別相談の有無、保護者向けの説明会。

オープンキャンパスの案内で書くことを、項目ごとに見ていきます。
時間については、書き方の例は10時から15時。
模擬授業については、書き方の例はテーマを具体的に。
在学生については、書き方の例は学生スタッフと話せます。
保護者については、書き方の例は学費と就職の説明会があります。
入試相談については、書き方の例は個別に対応します。

遠方からの参加

交通費の補助があるなら、それを書いてください。
地方の高校生にとって、参加の負担は大きくあります。

オンラインでの参加

現地に来られない高校生に向けて、オンラインの説明会があるなら書いてください。

複数回の開催

在学生と卒業生をどう見せるのか

大学生活のイメージがつかないと、志望の理由が作れません。

在学生の紹介で書くこと

出身地、なぜこの大学を選んだか、一日の過ごし方、サークルやアルバイト、大変なこと。

在学生の紹介で書くことを、項目ごとに見ていきます。
選んだ理由については、書くことは他大学と迷った点も含めて。
一日については、書くことは授業と課題と自由時間。
学びについては、書くことは今取り組んでいること。
生活については、書くことは下宿か自宅通学か。

卒業生の進路

どういう仕事に就いたか、大学で学んだことがどう活きているか。
企業名を出す場合は、許可が必要です。

許可を取る

在学生や卒業生の顔写真と名前を出す場合、本人の許可が必要です。

大学院への進学

検討の時期にどう合わせるのか

夏のオープンキャンパスに来る高校生は、すでに候補を絞っています。
その候補に入るには、その前の段階で見つかる必要があります。

時期ごとの動き

高校2年の冬に学部を考え始め、3年の春に大学を調べ、夏にオープンキャンパスに行きます。

時期ごとの検討の段階を、項目ごとに見ていきます。
2年生の冬については、高校生の状態は学問分野を考える、届けることは学部で何を学ぶか。
3年生の春については、高校生の状態は大学を絞る、届けることは大学の特色と入試。
3年生の夏については、高校生の状態はオープンキャンパス、届けることは実際の体験。
3年生の秋以降については、高校生の状態は出願、届けることは入試の詳細。

記事は前年に作る

限られた予算で、何から手をつければいいのか

何を学ぶ場所かが伝わらないと、候補に入りません。

着手の順番を、項目ごとに見ていきます。
1については、やることは学部ごとの授業と研究テーマを出す、かかる期間の目安は1か月、効き方は学びの内容が伝わる。
2については、やることは4年間の学費の総額を書く、かかる期間の目安は2週間、効き方は保護者が判断できる。
3については、やることはオープンキャンパスの内容を具体化する、かかる期間の目安は2週間、効き方は参加が増える。
4については、やることは在学生と卒業生の紹介を作る、かかる期間の目安は1か月、効き方は入学後の姿が伝わる。
5については、やることは学問から入る記事を作る、かかる期間の目安は3か月以上、効き方は進路を決めていない人に届く。

期間は説明のための仮の値です。

どこが詰まっているか分からないとき

よくある質問

まとめ